O texto "Filhos da Era Digital" aborda a convivência de diversas crianças com o mundo eletrônico e sua abertura a ele de maneira espontânea; o que não acontece, na maioria dos casos, em ambiente escolar.
É o caso de Gustavo Neno Altman que mantêm um blog atualizado com notícias esportivas, interagindo com um determinado público, e com a Maria Eduarda Inácio que criou página de relacionamento com o auxílio de sua mãe.
Através da leitura do texto observa-se um considerável contributo da revolução digital na aprendizagem dos "nativos digitais"; que é uma "geração que cresce imersa na tecnologia", e no desafio dos "imigrantes" em se adaptarem neste ambiente eletrônico e na introdução destes nas práticas pedagógicas.De acordo com o educador americano Marc Prensky, os instrumentos tecnológicos são como "extensões do cérebro dessas crianças" onde elas desenvolvem inúmeras habilidades, a saber: a escrita, mediante a criação de blogs e diários virtuais; do raciocínio dinâmico pelo uso de videogames; incentivam ao autodidatismo, à própria pesquisa e investigação; ampliam o leque de informações, possibilitando também a busca do conhecimento e sua compreensão; permitem relacionamentos não somente locais, mas mundiais, onde eles teem contato com outras culturas; além da internet, operam aparelhos eletrônicos que desenvolvem capacidades cognitivas.
Na outra ponta está os "imigrantes", que se adaptaram ao surgimento dos eletrônicos, mas dá preferência aos meios tradicionais. Para o autor, "É como mudar de país. As pessoas ficam até íntimas com o novo idioma, mas não perdem o sotaque."
Porém, podem ser gerados problemas de natureza física e psicológica pelo uso exagerado especialmente do computador. Desde dificuldades de escrita e linguagem a comportamentos antissociais, além do risco de seres vítimas de pedofilia.
O importante é saber como utilizar conscientemente estas novas tecnologias em benefício de do desenvolvimento humanístico desta nova geração; realizando propostas pedagógicas que permitam à aplicação dos conhecimentos interdisciplinares estudados num contexto virtual, enriquecendo mais ainda as possibilidades de conhecer e compreender o mundo que nos cerca.
O importante é saber como utilizar conscientemente estas novas tecnologias em benefício de do desenvolvimento humanístico desta nova geração; realizando propostas pedagógicas que permitam à aplicação dos conhecimentos interdisciplinares estudados num contexto virtual, enriquecendo mais ainda as possibilidades de conhecer e compreender o mundo que nos cerca.


